Теория вовлеченности представляет собой основу для преподавания и обучения на основе технологий. Его фундаментальная основная идея заключается в том, что учащиеся должны быть конструктивно вовлечены в учебную деятельность посредством взаимодействия с другими людьми и выполнения стоящих задач. Хотя в принципе такое взаимодействие может происходить без использования технологий, Кирсли и Шнайдерман считают, что технологии могут способствовать взаимодействию способами, которые трудно достичь другими способами.
Связанные журналы по теории взаимодействия
Американский антрополог, журнал Королевского антропологического института, Американский журнал биологии человека, археологических и антропологических наук, критика антропологии